(Her)Ontwerpen

Ontwerpen: Waar verbeelding vorm krijgt in curriculumontwikkeling

"Ontwerpen: Waar verbeelding vorm krijgt." Deze oneliner raakt de kern van curriculumontwikkeling. Het is een proces waarin creativiteit en visie samenkomen om een leerervaring te creëren die studenten boeit, uitdaagt en voorbereidt op de toekomst.

​

Curriculumontwikkeling is geen kwestie van lukraak wat lesstof bij elkaar gooien. Het is een bewust en doelgericht ontwerpproces, vergelijkbaar met het werk van een architect die een gebouw ontwerpt. Net zoals een architect rekening houdt met de functie van het gebouw, de omgeving en de wensen van de gebruikers, zo moeten curriculumontwikkelaars rekening houden met de leerdoelen, de studenten en de maatschappelijke context.

​

De bouwstenen van een curriculumontwerp:

• Fundament: De basis van elk curriculumontwerp wordt gevormd door de leerdoelen. Wat willen we dat studenten leren? Welke kennis, vaardigheden en competenties moeten ze verwerven?

• Structuur: Vervolgens bepalen we de structuur van het curriculum. Hoe organiseren we de leerinhouden? Welke volgorde is logisch en didactisch verantwoord?

• Materialen: We selecteren de materialen die we gaan gebruiken. Welke leermiddelen, technologieën en bronnen sluiten aan bij de leerdoelen en de studenten?

• Vormgeving: We kiezen de werkvormen en onderwijsmethoden die we gaan inzetten. Hoe zorgen we ervoor dat studenten actief betrokken zijn bij het leerproces?

• Evaluatie: We bouwen momenten van evaluatie in om de voortgang van studenten te monitoren en de effectiviteit van het curriculum te beoordelen.
   

Curriculumontwikkeling als creatief proces:

Curriculumontwikkeling is meer dan alleen het volgen van een stappenplan. Het is een creatief proces waarin ruimte is voor innovatie en experiment. Net zoals een kunstenaar zijn verbeelding gebruikt om een uniek kunstwerk te creëren, zo kunnen curriculumontwikkelaars hun verbeelding gebruiken om een leerervaring te ontwerpen die studenten inspireert en motiveert.

​

De rol van de curriculumontwikkelaar:

Curriculumontwikkelaars zijn de architecten van het onderwijs. Ze hebben de kennis en vaardigheden om een curriculum te ontwerpen dat:

• Aansluit bij de behoeften van de studenten: Leeftijd, leerstijlen, interesses en voorkennis.

• Relevant is voor de toekomst: 21e-eeuwse vaardigheden, maatschappelijke ontwikkelingen en toekomstige beroepen.

• Uitdagend en boeiend is: Studenten motiveren om te leren en hun talenten te ontwikkelen.